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1篇

出版年度

2011

1篇

作者

	Doroodi, Sanaz	1篇
	Hashemian, Mahmood	1篇

来源期刊

Theory and Practice in Language Studies

1篇

学科主题

语言理论与方法论

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

芬兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Doroodi, Sanaz")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The Relationship between Reading Comprehension and Figurative Competence in L2 Learners

作　　者：Doroodi, Sanaz ;Hashemian, Mahmood

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2011 ;1(6):711-717.doi:10.4304/tpls.1.6.711-717

出版社：Academy Publisher

文章 ID：99964257

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