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2篇

出版年度

	2007	1篇
	2005	1篇

作者

	Claudio Violato	2篇
	Don Kline	2篇
	Tanya Beran	2篇
	Jim Frideres	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Canadian Journal of Higher Education

2篇

学科主题

高等教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Don Kline")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Utility of Student Ratings of Instruction for Students, Faculty, and Administrators: A "Consequential Validity" Study

作　　者：Tanya Beran ;Claudio Violato ;Don Kline 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 2005 ;35(2):49-70.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：99904452

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2.What’s the “Use” of Student Ratings of Instruction for Administrators? One University’s Experience

作　　者：Tanya Beran ;Claudio Violato ;Don Kline

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 2007 ;37(1):27-43.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：99904014

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