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出版年度

	2021	1篇
	2008	2篇

作者

	Don A. Klinger	3篇
	Louis Volante	1篇
	Melissa Siegel	1篇
	Tess Miller	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Educational Administration and Policy	1篇
	Canadian Journal of Higher Education	1篇
	Canadian and International Education / Education canadienne et internationale	1篇

学科主题

	教育	2篇
	高等教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

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1.The Evolving Culture of Large-scale Assessments in Canadian Education

作　　者：Don A. Klinger ;Tess Miller

出　　处：Canadian Journal of Educational Administration and Policy. 2008 ;(67-88).

出版社：University of Manitoba

文章 ID：83691302

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2.Review of Grading Student Achievement in Higher Education: Signals and Shortcomings

作　　者：Don A. Klinger

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 2008 ;38(3):97-100.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：99904506

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3.ConfrontingtheChallengeofImmigrantStudentUnderachievement:A Comparative Analysis of Education Policies and Programs in Canada,NewZealand,andEngland

作　　者：Louis Volante ;Don A. Klinger ;Melissa Siegel

出　　处：Canadian and International Education / Education canadienne et internationale. 2021 ;49(2):1-17.doi:10.5206/cieeci.v50i1.10882

出版社：Western University

文章 ID：1038819154

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1

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