作 者:Dohms, Marcela ;Tesser, Charles Dalcanale ;Grosseman, Suely
出 处:Revista Brasileira de Educação Médica. 2013 ;37(3):311-319.doi:10.1590/S0100-55022013000300002
出 版 社:Associação Brasileira de Educação Médica
文 章 ID:98818052