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3篇

出版年度

	2020	2篇
	2014	1篇

作者

	Dockrell, Julie E.	3篇
	Connelly, Vincent	1篇
	Critten, Sarah	1篇
	Joye, Nelly	1篇
	Llaurado, Anna	1篇

	Marshall, Chloë R.	1篇
	Walter, Kirsty	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

瑞士

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Spelling Errors of French and English Children With Developmental Language Disorder at the End of Primary School

作　　者：Joye, Nelly ;Dockrell, Julie E. ;Marshall, Chloë R.

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-21.doi:10.3389/fpsyg.2020.01789

出版社：Frontiers Media

文章 ID：252903097

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2.The Impact of Orthography on Text Production in Three Languages: Catalan, English, and Spanish

作　　者：Llaurado, Anna ;Dockrell, Julie E.

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-14.doi:10.3389/fpsyg.2020.00878

出版社：Frontiers Media

文章 ID：250009697

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3.Inflectional and derivational morphological spelling abilities of children with Specific Language Impairment

作　　者：Critten, Sarah ;Connelly, Vincent ;Dockrell, Julie E. 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2014 ;5:1-10.doi:10.3389/fpsyg.2014.00948

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211422251

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