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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2007	1篇

作者

	Desvalini Anwar	3篇
	Hermawati Syarif	1篇
	Rezy Anggraini	1篇
	Yenni Kurnia Fitri	1篇
	Yenni Rozimela	1篇

来源期刊

	Journal of Language Teaching and Research	1篇
	Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa	1篇
	Ta'dib (Batusangkar)	1篇

学科主题

	教育	2篇
	语言、文字	1篇
	语言学	1篇

语种

	英文	2篇
	阿拉伯语	1篇

国别/地区

芬兰

1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.THE LEVELS OF QUESTIONS USED ON READING TEST WITH REGARDS TO REVISED BLOOM'S TAXONOMY

作　　者：Yenni Kurnia Fitri ;Hermawati Syarif ;Desvalini Anwar

出　　处：Ta'dib (Batusangkar). 2019 ;22(1):27-32.doi:10.31958/jt.v22i1.1421

出版社：Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Prof. Dr. H. Mahmud Yunus.

文章 ID：253556604

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2.REPRESENTASI MULTIKULTURALISME AUSTRALIA DALAM PUISI WOGS KARYA ANIA WALWICZ

作　　者：Desvalini Anwar

出　　处：Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa. 2007 ;1(1):10-20.doi:10.24036/ld.v1i1.1231

出版社：Universitas Negeri Padang

文章 ID：253496835

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3.The Effects of Collaborative Writing on EFL Learners’ Writing Skills and Their Perception of the Strategy

作　　者：Rezy Anggraini ;Yenni Rozimela ;Desvalini Anwar

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2020 ;11(2):335.doi:10.17507/jltr.1102.25

出版社：Academy Publisher

文章 ID：264869305

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