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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Dentina Rahmahani	1篇
	Pranowo Pranowo	1篇
	Suyoto Suyoto	1篇

来源期刊

International Journal of Engineering Pedagogy

1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

德国

1篇

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共 1 条记录

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1.The Effect Of Gamified Student Response System On Students’ Perception and Achievement

作　　者：Dentina Rahmahani ;Suyoto Suyoto ;Pranowo Pranowo

出　　处：International Journal of Engineering Pedagogy. 2020 ;10(2):45-59.doi:10.3991/ijep.v10i2.11698

出版社：International Society for Engineering Education (IGIP) in cooperation with Kassel University Press GmbH

文章 ID：254938940

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