作 者:Dayse Kelly Barreiros de Oliveira
出 处:Práxis Educacional. 2020 ;16(37):376-392.doi:10.22481/praxisedu.v16i37.6189
出 版 社:Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
文 章 ID:249232663
作 者:Dayse Kelly Barreiros de Oliveira ;Ellen Michelle Barbosa de Moura ;Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva
出 处:Revista Textura. 2019 ;21(48):72-94.doi:10.17648/textura-2358-0801-21-48-5257
出 版 社:Universidade Luterana do Brasil
文 章 ID:249313221
作 者:Dayse Kelly Barreiros de Oliveira ;Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da Silva ;Ellen Michelle Barbosa de Moura
出 处:Perspectiva. 2019 ;37(3):992-1014.doi:10.5007/2175-795X.2019.e61885
出 版 社:Universidade Federal de Santa Catarina
文 章 ID:256363161
作 者:Dayse Kelly Barreiros de Oliveira ;Ellen Michelle Barbosa de Moura ;Fernanda Bartoly Gonçaçalves de Lima
出 处:Educação em Foco. 2021 ;24(42):300-317.doi:10.24934/eef.v24i42.4600
出 版 社:Universidade do Estado de Minas Gerais
文 章 ID:260774135