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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Dayna Slingerland	1篇
	Pauline Sameshima	1篇
	R. Varainja Stock	1篇

来源期刊

LEARNing Landscapes

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

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1.Constructing Pre-Service Teacher Identities Through Processes of Parallax

作　　者：R. Varainja Stock ;Pauline Sameshima ;Dayna Slingerland

出　　处：LEARNing Landscapes. 2016 ;9(2):489.

出版社：LEARN (Leading English Education and Resource Network)

文章 ID：185303492

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