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3篇

出版年度

	2022	2篇
	2021	1篇

作者

	David G. Wu	3篇
	Meagan Sundstrom	3篇
	N. G. Holmes	3篇
	Ashley B. Heim	2篇
	Cole Walsh	2篇

Anna McLean Phillips

1篇

来源期刊

Physical Review Physics Education Research

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("David G. Wu")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Not engaging with problems in the lab: Students’ navigation of conflicting data and models

作　　者：Anna McLean Phillips ;Meagan Sundstrom ;David G. Wu 等

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2021 ;17(2):020112.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.020112

出版社：American Physical Society

文章 ID：1035215892

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2.Examining the effects of lab instruction and gender composition on intergroup interaction networks in introductory physics labs

作　　者：Meagan Sundstrom ;David G. Wu ;Cole Walsh 等

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2022 ;18(1):010102.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.18.010102

出版社：American Physical Society

文章 ID：1036915545

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3.Instructor interactions in traditional and nontraditional labs

作　　者：David G. Wu ;Ashley B. Heim ;Meagan Sundstrom 等

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2022 ;18(1):010121.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.18.010121

出版社：American Physical Society

文章 ID：1037224503

文章详细

1

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