1.Analisis Kesulitan Mahasiswa dalam Memahami Materi Integral Lipat Dua pada Koordinat Polar Mata Kuliah Kalkulus Lanjut

作　　者：Davi Apriandi ;Ika Krisdiana

出　　处：Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika. 2016 ;7(2):123-134.doi:10.24042/ajpm.v7i2.19

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249400897

文章详细全文下载
2.Pedagogical Content Knowledge (PCK) pada Mahasiswa Calon Guru Matematika

作　　者：Annis Deshinta Ayuningtyas ;Davi Apriandi

出　　处：Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika. 2019 ;:119-130.doi:10.25217/numerical.v3i2.616

出版社：Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

文章 ID：249401811

文章详细全文下载
3.UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN PEMANFAATAN HANDOUT

作　　者：Davi Apriandi

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 2016 ;2(2):9-14.doi:10.25273/jipm.v2i2.703

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：255116131

文章详细全文下载
4.ANALISIS KESULITAN YANG DIHADAPI OLEH GURU DAN PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA (Studi Kasus Eks-Karesidenan Madiun)

作　　者：Ika Krisdiana ;Davi Apriandi ;Reza Kusuma Setiansyah

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 2016 ;3(1):1-10.doi:10.25273/jipm.v3i1.492

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：255116134

文章详细全文下载
5.PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA)

作　　者：Sanusi Sanusi ;Edy Suprapto ;Davi Apriandi

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 2016 ;3(2):398-416.doi:10.25273/jipm.v3i2.510

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：255116145

文章详细全文下载
6.EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY-TWO STRAY (TS-TS) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP DI KABUPATEN BANTUL DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR

作　　者：Davi Apriandi

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 2016 ;1(1):1-15.doi:10.25273/jipm.v1i1.467

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：255116174

文章详细全文下载
7.Mathematics Teaching Materials Based on the Ethnomathematics of Shiva Temple by Applying the "Tri-N" Teaching

作　　者：Davi Apriandi ;Annis Deshinta Ayuningtyas

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(2):1597-1606.doi:10.35445/alishlah.v14i2.1180

出版社：STAI Hubbulwathan Duri

文章 ID：1038807638

文章详细

	有本地全文	6篇
	有全文链接	1篇

	教育学	6篇
	教育	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Davi Apriandi")))) )) ) )"

	Davi Apriandi	7篇
	Annis Deshinta Ayuningtyas	2篇
	Ika Krisdiana	2篇
	Edy Suprapto	1篇
	Reza Kusuma Setiansyah	1篇

	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika	4篇
	Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan	1篇
	Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika	1篇
	Numerical: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika	1篇

	2022	1篇
	2019	1篇
	2016	5篇