作 者:Tabaquim, Maria de Lourdes Merighi ;Dauruiz, Silvani ;Prudenciatti, Shaday M. 等
出 处:Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2016 ;97(245):131-146.doi:10.1590/S2176-6681/368214020
出 版 社:Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
文 章 ID:176225339