作　　者：Casanova, Daniela Couto Guerreiro ;Azzi, Roberta Gurgel ;Casanova, Daniela Couto Guerreiro 等

出　　处：Psico-USF. 2015 ;20(3):399-409.doi:10.1590/1413-82712015200303

出 版 社：Universidade São Francisco

文 章 ID：150411751

作　　者：Daniela Couto Guerreiro-Casanova ;Soely A. J. Polydoro

出　　处：Psicologia: Teoria e Prática. 2011 ;13(1):75-88.

出 版 社：Universidade Presbiteriana Mackenzie

文 章 ID：97857478

作　　者：Rogério Gomes Neto ;Roberta Gurgel Azzi ;Ana Paula Basqueira 等

出　　处：Psicologia: Teoria e Prática. 2014 ;16(2):172-184.

出 版 社：Universidade Presbiteriana Mackenzie

文 章 ID：97857640

作　　者：Daniela Couto Guerreiro-Casanova ;Soely Aparecida Jorge Polydoro

出　　处：Psicologia Ciência e Profissão. 2011 ;31(1):50-65.

出 版 社：Conselho Federal de Psicologia

文 章 ID：97879539

作　　者：Marilda Aparecida Dantas ;Daniela Couto Guerreiro-Casanova ;Roberta Gurgel Azzi

出　　处：Avaliação Psicológica. 2012 ;11(2):181-190.

出 版 社：Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica

文 章 ID：97917398

作　　者：Roberta Gurgel Azzi ;Daniela Couto Guerreiro-Casanova ;Marilda Aperecida Dantas

出　　处：EccoS Revista Científica. 2010 ;12(1):51-67.

出 版 社：Universidade Nove de Julho

文 章 ID：128172639

作　　者：Cristiano da Costa Rebeque ;Daniela Couto Jagel ;Pedro Paulo Gastalho Bicalho

出　　处：Psico. 2009 ;39(4).

出 版 社：Faculdade de Psicologia, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文 章 ID：184717870

作　　者：Roberta Gurgel Azzi ;Daniela Couto Guerreiro_Casanova ;Marilda Aparecida Dantas 等

出　　处：Contrapontos. 2014 ;14(2):289-305.doi:10.14210/contrapontos.v14n2.p289-305

出 版 社：Universidade do Vale do Itajaí

文 章 ID：249133550

作　　者：Daniela Couto Guerreiro-Casanova ;Roberta Gurgel Azzi ;Miguel Henrique Russo

出　　处：INFAD. 2016 ;2(1):547-554.doi:10.17060/ijodaep.2014.n1.v2.471

出 版 社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文 章 ID：255226367

作　　者：Casanova, Daniela Couto Guerreiro ;Russo, Miguel Henrique

出　　处：Psicologia da Educação - revista do programa de estudos pós-graduados em psicologia da educação. 2016 ;(42):01-11.doi:10.5935/2175-3520.20150020

出 版 社：Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Programa de Estudos Pos-Graduados em Psicolgia Educação

文 章 ID：224364453