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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2014	1篇

作者

	Daniel R. Unger	2篇
	David L. Kulhavy	1篇
	Matthew W. McBroom	1篇
	R. Philip Reynolds	1篇
	Steven H. Bullard	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Higher Education Studies	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

	教育	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Daniel R. Unger")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Validating One-On-One GPS Instruction Methodology for Natural Resource Area Assessments Using Forestry Undergraduate Students

作　　者：Daniel R. Unger

出　　处：Higher Education Studies. 2014 ;4(1):94.doi:10.5539/hes.v4n1p94

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：89022115

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2.Digital Preservation and Access of Natural Resources Documents

作　　者：David L. Kulhavy ;R. Philip Reynolds ;Daniel R. Unger 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2017 ;8(12):121-128.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：197658907

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