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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Daniel A. McFarland	2篇
	Bas Hofstra	1篇
	Benjamin W. Domingue	1篇
	Bryan He	1篇
	Dan Jurafsky	1篇

	Saurabh Khanna	1篇
	Sebastian Munoz-Najar Galvez	1篇
	Vivek V. Kulkarni	1篇
	Zachary A. Pardos	1篇

来源期刊

	AERA Open	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.The Diversity–Innovation Paradox in Science

作　　者：Bas Hofstra ;Vivek V. Kulkarni ;Sebastian Munoz-Najar Galvez 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2020 ;117(17):9284-9291.doi:10.1073/pnas.1915378117

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：260996517

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2.Education Data Science: Past, Present, Future

作　　者：Daniel A. McFarland ;Saurabh Khanna ;Benjamin W. Domingue 等

出　　处：AERA Open. 2021 ;7.doi:10.1177/23328584211052055

出版社：

文章 ID：1035762608

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1

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