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出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇
	2009	1篇

作者

	Dale Lackeyram	3篇
	Ashlee Cunsolo Willox	1篇
	Bahram Gharabaghi	1篇
	Jason Thompson	1篇
	Jennifer Reniers	1篇

	Jennifer Spencer	1篇
	John Dawson	1篇
	John Donald	1篇
	Jonathan VanderSteen	1篇
	Paisley Worthington	1篇
	Richard G. Zytner	1篇
	Ryan Clemmer	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Higher Education	1篇
	International Journal for the Scholarship of Teaching & Learning	1篇
	Proceedings of the Canadian Engineering Education Association	1篇

学科主题

	教育	2篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Dale Lackeyram")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.(Re)Considering the Scholarship of Learning: Inviting the Elephant in the Room to Tea

作　　者：Ashlee Cunsolo Willox ;Dale Lackeyram

出　　处：International Journal for the Scholarship of Teaching & Learning. 2009 ;03(01).

出版社：Georgia Southern University

文章 ID：46871275

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2.USE OF EPORTFOLIO TOOL FOR REFLECTION IN ENGINEERING DESIGN

作　　者：Ryan Clemmer ;Jennifer Spencer ;Dale Lackeyram 等

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2015 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：185593206

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3.Using a Project Blog to Promote Student Learning and Reflection

作　　者：Paisley Worthington ;Jennifer Reniers ;Dale Lackeyram 等

出　　处：Canadian Journal of Higher Education. 2018 ;48(3):125-140.

出版社：Canadian Journal of Higher Education

文章 ID：226395252

文章详细

1

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