首页期刊浏览 2024年12月02日星期一

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Daisuke Okabe	1篇
	Hajime Shirouzu	1篇
	Hiroyuki Masukawa	1篇
	Takashi Ito	1篇

来源期刊

認知科学

1篇

学科主题

哲学、宗教

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

日本

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Daisuke Okabe")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Introduction to the Feature: Connecting the Learning inside and outside Schools

作　　者：Hajime Shirouzu ;Daisuke Okabe ;Hiroyuki Masukawa 等

出　　处：認知科学. 2016 ;23(3):197-200.doi:10.11225/jcss.23.197

出版社：Japanese Cognitive Science Society

文章 ID：191585402

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有