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3篇

出版年度

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

作者

	Dadang Sunendar	3篇
	Erlinda Nofasari	1篇
	Goziyah Goziyah	1篇
	Sumiyadi Sumiyadi	1篇
	Sutarman	1篇

	Vismaia Sobariah Damaianti	1篇
	Yeti Mulyati	1篇
	Yumna Rasyid	1篇

来源期刊

	International Journal of Instruction	1篇
	Retorika	1篇
	Theory and Practice in Language Studies	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	语言理论与方法论	1篇

语种

	英文	2篇
	印度尼西亚语	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	土耳其	1篇
	芬兰	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Investigating Cooperative Learning Model Based on Interpersonal Intelligence on Language Learners Skill to Write Article

作　　者：Sutarman ;Dadang Sunendar ;Yeti Mulyati

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(4):1-18.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739862

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2.ISLAMIC DIDACTIC LITERATURE IN THE NOVEL “CINTA DI UJUNG SAJADAH” BY ASMA NADIA

作　　者：Erlinda Nofasari ;Dadang Sunendar ;Sumiyadi Sumiyadi 等

出　　处：Retorika. 2020 ;13(2):438-449.doi:10.26858/retorika.v13i2.13795

出版社：Universitas Negeri Makassar

文章 ID：256849491

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3.A Meso-levels Critical Discourse Analysis of the Movie Rudy Habibie

作　　者：Goziyah Goziyah ;Dadang Sunendar ;Yumna Rasyid

出　　处：Theory and Practice in Language Studies. 2018 ;8(11):1559-1565.doi:10.17507/tpls.0811.25

出版社：Academy Publisher

文章 ID：230592902

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