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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2014	1篇

作者

	Cruickshank, Vaughan	2篇
	Baguley, Margaret	1篇
	Kerby, Martin	1篇
	MacDonald, Abbey	1篇
	McCarthy, Robyn	1篇

Reilly, Fiona

1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

澳大利亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cruickshank, Vaughan")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Defining Professional Self: Teacher Educator Perspectives of the Pre-ECR Journey.

作　　者：MacDonald, Abbey ;Cruickshank, Vaughan ;McCarthy, Robyn 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2014 ;39(3):1.

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：94735124

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2.How do Pre-Service Male Primary Teachers Cope with Gender Related Challenges?

作　　者：Cruickshank, Vaughan ;Kerby, Martin ;Baguley, Margaret

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2021 ;46(1):5.doi:10.14221/ajte.202v46n1.5

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：261554151

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