作　　者：Cristina Pascual-Arias ;Víctor M. López-Pastor ;Carolina Hamodi Galán

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2019 ;12(1):1-17.doi:10.15366/riee2019.12.1.002

出 版 社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文 章 ID：249218925

作　　者：Cristina Pascual-Arias ;Víctor M. López-Pastor ;Carolina Hamodi Galán

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2019 ;12(1):29-45.doi:10.15366/10.15366/riee2019.12.1.002

出 版 社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文 章 ID：255008578

作　　者：Cristina Pascual Aransáez

出　　处：Cuadernos de Investigación Filológica. 1999 ;25:127-136.doi:10.18172/cif.2245

出 版 社：Universidad de La Rioja

文 章 ID：255085273

作　　者：Francisco José Ruiz de Mendoza Ibáñez ;Cristina Pascual Aransáez

出　　处：Cuadernos de Investigación Filológica. 2014 ;23:257-270.doi:10.18172/cif.2418

出 版 社：Universidad de La Rioja

文 章 ID：255085331

作　　者：Miriam Molina Soria ;Cristina Pascual Arias

出　　处：Qualitative Research in Education. 2020 ;9(1):124-127.doi:10.17583/qre.2020.5166

出 版 社：Hipatia Press

文 章 ID：255056670

作　　者：Miriam Molina-Soria ;Cristina Pascual-Arias ;Víctor Manuel López-Pastor

出　　处：Alteridad : Revista de Educación. 2020 ;15(2):204-215.doi:10.17163/alt.v15n2.2020.05

出 版 社：Universidad Politécnica Salesiana

文 章 ID：255006120

作　　者：Luis G. García-Montero ;Cristina Pascual ;Alfonso Sanchez-Paus Díaz 等

出　　处：Sustainability. 2021 ;13(18):10175.doi:10.3390/su131810175

出 版 社：MDPI, Open Access Journal

文 章 ID：1035714072