作 者:Alan César Belo Angeluci ;Claudia Valeria Okayama
出 处:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2019 ;14(2):388-403.doi:10.21723/riaee.v14i2.11066
出 版 社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
文 章 ID:255102910