1.Formação pedagógica no curso de pedagogia: indefinições e desafios

作　　者：Clara Corrêa da Costa ;Helenice Maia Gonçalves

出　　处：Política e Gestão Educacional. 2020 ;24(2):631-649.doi:10.22633/rpge.v24i2.13772

出版社：Universidade Estadual Paulista

文章 ID：255102226

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2.Resenha - Escolas inclusivas: construindo educação coletivamente

作　　者：Clara Corrêa da Costa

出　　处：Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2017 ;14(35):368-373.doi:10.5935/2238-1279.20170018

出版社：

文章 ID：254992579

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3.Discursos docentes do curso de pedagogia: um olhar à luz da Teoria da Argumentação

作　　者：Clara Corrêa da Costa ;Helen Silveira Jardim de Oliveira

出　　处：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. 2020 ;15(3):1389-1407.doi:10.21723/riaee.v15i3.13613

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：255102938

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4.Formação pedagógica no curso de Pedagogia: uma análise das políticas públicas à luz da Teoria das Representações Sociais

作　　者：Clara Corrêa da Costa ;Helenice Maia Gonçalves

出　　处：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 2020 ;36(3):1010-1028.doi:10.21573/vol36n32020.104882

出版社：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE

文章 ID：256307620

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