首页期刊浏览 2025年02月28日星期五

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Charbel N. El-Hani	2篇
	Cláudia Sepúlveda	2篇
	Ana Lúcia Albuquerque Pereira Costa Amarante	1篇
	Anna Cassia de Holanda Sarmento	1篇
	Cássia Regina Muniz	1篇

	Juan Manuel Sánchez-Arteaga	1篇
	Natália Rodrigues da Silva	1篇
	Thiago Serravalle de Sá	1篇
	Valter Alves Pereira	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

教育

1篇

语种

	法文	1篇
	英文	1篇

国别/地区

哥伦比亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cláudia Sepúlveda")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Energetic Metabolism in Biology Classrooms: A Developmental Study of a Teaching Sequence

作　　者：Thiago Serravalle de Sá ;Thiago Serravalle de Sá ;Ana Lúcia Albuquerque Pereira Costa Amarante 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;167:50-55.doi:10.1016/j.sbspro.2014.12.641

出版社：Elsevier

文章 ID：1019286825

文章详细
2.Racismo científico, procesos de alterización y enseñanza de ciencias

作　　者：Juan Manuel Sánchez-Arteaga ;Cláudia Sepúlveda ;Charbel N. El-Hani

出　　处：Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación. 2013 ;6(12):55-67.

出版社：International Journal of Research in Education

文章 ID：100707156

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：[email protected]

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有