作　　者：Cláudia Andrade ;Tricia van Rhijn ;Marisa Matias

出　　处：Phychologica. 2017 ;60(2):101-116.doi:10.14195/1647-8606_60-2_6

出 版 社：University of Coimbra

文 章 ID：249119410

作　　者：Marina Mendonça ;Cláudia Andrade ;Anne Marie Fontaine

出　　处：Phychologica. 2009 ;(51):147-168.doi:10.14195/1647-8606_51_10

出 版 社：University of Coimbra

文 章 ID：249119589

作　　者：Joana Lobo Fernandes ;Cláudia Andrade

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:041-044.doi:10.17979/reipe.2017.0.07.2417

出 版 社：Universidad de A Coruña

文 章 ID：249141350

作　　者：Fernanda Simões ;Cláudia Andrade ;Daniel Roque Gomes

出　　处：International Journal on Working Conditions. 2016 ;12:71-85.

出 版 社：RICOT : Working Conditions Research Network

文 章 ID：190842129

作　　者：Cláudia Andrade

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2016 ;20(1):137-146.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：210932995

作　　者：Cláudia Andrade

出　　处：Pensando Psicología. 2017 ;13(22):77-87.doi:10.16925/pe.v13i22.1990

出 版 社：Fondo Editorial Universidad Cooperativa de Colombia

文 章 ID：255050472

作　　者：Cláudia Andrade

出　　处：Revista Brasileira de Gestão e Inovação (Brazilian Journal of Management & Innovation). 2017 ;4(3):46-63.

出 版 社：Universidade de Caxias do Sul

文 章 ID：213915454

作　　者：Oliva, Osmar Pereira ;Souto, Cláudia Andrade

出　　处：Linguagem e Ensino. 2017 ;20(1).

出 版 社：Catholic University of Pelotas

文 章 ID：213398464

作　　者：Cláudia Andrade ;Joana L. Fernandes

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(1):53.doi:10.3390/educsci12010053

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1036936262

作　　者：Cláudia Andrade ;Paula C. Neves

出　　处：Administrative Sciences. 2022 ;12(1):20.doi:10.3390/admsci12010020

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1037308017