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2篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇

作者

	Cindi Smith-Walters	2篇
	Alyson Smith Bass	1篇
	Angela T. Barlow	1篇
	David C. Owens	1篇
	Katherine A. Mangione	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Journal of Designs for Learning	1篇
	The Electronic Journal of Science Education	1篇

学科主题

	图书馆学、图书馆事业	1篇
	教育	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Enhancing Motivation To Learn In A Biology Laboratory Course Through Gaming

作　　者：David C. Owens ;Cindi Smith-Walters ;Angela T. Barlow

出　　处：International Journal of Designs for Learning. 2019 ;10(1):53-63.doi:10.14434/ijdl.v10i1.24111

出版社：Assiciation for Educational Communications & Technology / Indiana University Bloomington

文章 ID：238951336

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2.Science and Language Special Issue: Challenges in Preparing Preservice Teachers for Teaching Science as a Second Language

作　　者：Cindi Smith-Walters ;Alyson Smith Bass ;Katherine A. Mangione

出　　处：The Electronic Journal of Science Education. 2016 ;20(3).

出版社：Southwestern University

文章 ID：185153791

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