作 者:Christopher E. Zwilling ;Ana M. Daugherty ;Charles H. Hillman 等
出 处:npj Science of Learning. 2019 ;4(1):11-20.doi:10.1038/s41539-019-0049-x
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:244222510
作 者:Dominika M. Pindus ;Christopher E. Zwilling ;Jennifer S. Jarrett 等
出 处:Scientific Reports. 2020 ;10(1).doi:10.1038/s41598-020-70679-7
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:255833568
作 者:Christopher E. Zwilling ;Adam Strang ;Evan Anderson 等
出 处:Scientific Reports. 2021 ;11(1):3820.doi:10.1038/s41598-021-81800-9
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:259939553
作 者:Christopher E. Zwilling ;Adam Strang ;Evan Anderson 等
出 处:Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-13.doi:10.1038/s41598-020-74140-7
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:259934055