1.Translating medical documents improves students’ communication skills in simulated physician-patient encounters

作　　者：Anja Bittner ;Johannes Bittner ;Ansgar Jonietz 等

出　　处：BMC Medical Education. 2016 ;16(1):72-78.doi:10.1186/s12909-016-0594-4

出版社：BioMed Central

文章 ID：174447865

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2.Bedside Teaching: general and discipline-specific teacher characteristics, criteria for patient selection and difficulties

作　　者：Christoph Dybowski ;Sigrid Harendza

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2013 ;30:1-17.doi:10.3205/zma000866

出版社：German Medical Science

文章 ID：103983553

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3.Validation of the Physician Teaching Motivation Questionnaire (PTMQ)

作　　者：Christoph Dybowski ;Sigrid Harendza

出　　处：BMC Medical Education. 2015 ;15(1):166-177.doi:10.1186/s12909-015-0448-5

出版社：BioMed Central

文章 ID：112563831

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4.Psychometric properties of the newly developed Physician Teaching Self-Efficacy Questionnaire (PTSQ)

作　　者：Christoph Dybowski ;Levente Kriston ;Sigrid Harendza

出　　处：BMC Medical Education. 2016 ;16(1):247-257.doi:10.1186/s12909-016-0764-4

出版社：BioMed Central

文章 ID：185384271

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5.Combined Cognitive-Behavioural and Physiotherapeutic Therapy for Patients with Chronic Pelvic Pain Syndrome (COMBI-CPPS): study protocol for a controlled feasibility trial

作　　者：Christian A. Brünahl ;Susanne G. R. Klotz ;Christoph Dybowski 等

出　　处：Trials. 2018 ;19(1):20.doi:10.1186/s13063-017-2387-4

出版社：BioMed Central

文章 ID：213573551

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	Christoph Dybowski	5篇
	Sigrid Harendza	4篇
	Anja Bittner	1篇
	Ansgar Jonietz	1篇
	Bernd Löwe	1篇

	Björn Riegel	1篇
	Christian A. Brünahl	1篇
	Dean A. Tripp	1篇
	Gesche Ketels	1篇
	Johannes Bittner	1篇
	Levente Kriston	1篇
	Sonja Gregorzik	1篇
	Susanne G. R. Klotz	1篇

	一般理论	3篇
	医药、卫生	1篇
	自然科学研究方法	1篇

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	BMC Medical Education	3篇
	GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung	1篇
	Trials	1篇

	2018	1篇
	2016	2篇
	2015	1篇
	2013	1篇