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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Anne Garrison Wilhelm	1篇
	Christine Andrews-Larson	1篇

来源期刊

AERA Open

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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1.Why Don’t Teachers Understand Our Questions? Reconceptualizing Teachers’ “Misinterpretation” of Survey Items

作　　者：Anne Garrison Wilhelm ;Christine Andrews-Larson

出　　处：AERA Open. 2016 ;2(2):1-13.doi:10.1177/2332858416643077

出版社：

文章 ID：200346131

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