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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Chee Ming Ong	1篇
	Guiller Augustin Cea Carpio	1篇
	May Lim Sok Mui	1篇

来源期刊

Journal of Learning Spaces

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluation of engagement in learning within active learning classrooms: Does novelty make a difference?

作　　者：May Lim Sok Mui ;Guiller Augustin Cea Carpio ;Chee Ming Ong

出　　处：Journal of Learning Spaces. 2019 ;8(2):1-11.

出版社：University of North Carolina at Greensboro

文章 ID：239846283

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