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	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	2篇
	2018	1篇

作者

	Charlotta Hilli	3篇
	Janus Holst Aaen	2篇
	Rikke Toft Nørgård	2篇

来源期刊

	Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift	1篇
	Didáctica Geográfica	1篇
	Seminar.net	1篇

学科主题

	地理	1篇
	教育	1篇
	高等教育	1篇

语种

	丹麦语	1篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	丹麦	1篇
	挪威	1篇
	西班牙	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Designing Hybrid Learning Spaces in Higher Education

作　　者：Charlotta Hilli ;Rikke Toft Nørgård ;Janus Holst Aaen

出　　处：Didáctica Geográfica. 2019 ;15(27):66-82.

出版社：Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles

文章 ID：248614732

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2.Designing Hybrid Learning Spaces in Higher Education

作　　者：Charlotta Hilli ;Rikke Toft Nørgård ;Janus Holst Aaen

出　　处：Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 2019 ;15(27):66-82.

出版社：Dansk Universitetspædagogisk Netværk

文章 ID：248615181

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3.Rethinking communication in virtual learning environments through the concept of Bildung

作　　者：Charlotta Hilli

出　　处：Seminar.net. 2018 ;14(2).

出版社：Lillehammer University College

文章 ID：1030633539

文章详细

1

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