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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Allison Wroe	1篇
	Celine Caquineau	1篇
	Kirsty Hughes	1篇
	Kirsty Ireland	1篇
	Ruth Deighton	1篇

来源期刊

Journal of Perspectives in Applied Academic Practice

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Celine Caquineau")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Integrated Assessment and Feedback Practices and Effective Transition to Junior Honours

作　　者：Celine Caquineau ;Kirsty Ireland ;Ruth Deighton 等

出　　处：Journal of Perspectives in Applied Academic Practice. 2017 ;5(2):12-21.doi:10.14297/jpaap.v5i2.286

出版社：Edinburgh Napier University in collaboration with Aston University, the Universities of Dundee and Auckland

文章 ID：255043578

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