1.LA HABILIDAD ARGUMENTAR: UNA VISIÓN INTERDISCIPLINARIA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE REFLEXIVO

作　　者：Luis Manuel Ferrás Mosquera ;Ana Mary Guerra Vega ;Celia Díaz Cantillo

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2020 ;11(1):34-45.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：249220816

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2.The university community of the academic year as a mobilizing agent in the professional integral formation

作　　者：Máster. Manuela Basilisa Proenza Aguilera ;Máster. Fidencio Rafael Rodríguez Guerra ;Dra. Celia Díaz Cantillo.

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2017 ;IV(3):1-15.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：200756916

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3.CONCEPCIÓN PEDAGÓGICA DE INTEGRACIÓN DE INFLUENCIAS EDUCATIVAS DE LAS ORGANIZACIONES SOCIOCOMUNITARIAS, PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE PREUNIVERSITARIO

作　　者：Lourdes Teresa Santiesteban Cecilio ;Celia Díaz Cantillo ;Hernán Feria Ávila

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2019 ;10(6):259-276.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：260195089

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4.La comunidad universitaria del año académico como agencia movilizadora de la formación integral del profesional.

作　　者：Manuela Basilisa Proenza Aguilera ;Fidencio Rafael Rodríguez Guerra ;Celia Díaz Cantillo.

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2017 ;:1-15.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258841621

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5.LA EDUCACIÓN DE LA SEXUALIDAD DESDE LA DIVERSIDAD DE GÉNERO PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE DE PEDAGOGÍA PSICOLOGÍA

作　　者：Lianne Mosqueda Padrón ;Lucía Rafael Martínez ;Celia Díaz Cantillo

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2020 ;11(4):172-186.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：259527033

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6.LA HABILIDAD ARGUMENTAR: UNA VISIÓN INTERDISCIPLINARIA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE REFLEXIVO

作　　者：Luis Manuel Ferrás Mosquera ;Ana Mary Guerra Vega ;Celia Díaz Cantillo

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2020 ;11(1):34-45.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：259527082

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7.ADAPTACIÓN INICIAL DE UNA BATERÍA DE INSTRUMENTOS PARA IDENTIFICAR INTENTO SUICIDA EN ESTUDIANTES DE PREUNIVERSITARIOADAPTACIÓN DE INSTRUMENTOS PARA IDENTIFICAR INTENTO SUICIDAS EN ESTUDIANTES

作　　者：Frank Yudier Gómez Cera ;Celia Díaz Cantillo ;Dionisio Félix Zaldívar Pérez

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2021 ;12(3):290-314.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：1037095001

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