1.Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag

作　　者：Caroline Schaffalitzky de Muckadell ;Annika Hvithamar

出　　处：Didáctica Geográfica. 2013 ;8(14):41-50.

出版社：Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles

文章 ID：184907179

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2.Case-baseret undervisning – et overset værktøj for klassiske humanistiske fag

作　　者：Caroline Schaffalitzky de Muckadell ;Annika Hvithamar

出　　处：Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 2013 ;8(14):41-50.

出版社：Dansk Universitetspædagogisk Netværk

文章 ID：184911314

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3.Does the “Morning Morality Effect” Apply to Prehospital Anaesthesiologists? An Investigation into Diurnal Changes in Ethical Behaviour

作　　者：Anne Craveiro Brøchner ;Lars Grassmé Binderup ;Caroline Schaffalitzky de Muckadell 等

出　　处：Healthcare. 2020 ;8(2):101-114.doi:10.3390/healthcare8020101

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257051930

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4.En sag af principiel karakter. Om at definere religion.

作　　者：Caroline Schaffalitzky de Muckadell

出　　处：Religionsvidenskabeligt Tidsskrift. 2015 ;(63):3-19.

出版社：Aarhus Universitetsforlag

文章 ID：185463558

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5.Idealer og virkelighed i Filosofi med børn

作　　者：Cæcilie Ketil Hejl ;Caroline Schaffalitzky de Muckadell

出　　处：Studier i Pædagogisk Filosofi. 2020 ;9(1).doi:10.7146/spf.v10i1.132329

出版社：Pædagogisk Filosofisk Forening

文章 ID：1038391943

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