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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Carlos Fernando Collares	3篇
	Adrian Freeman	1篇
	Bunmi S. Malau-Aduli	1篇
	Carole Reeve	1篇
	Cees Van der Vleuten	1篇

	Cees van der Vleuten	1篇
	Dario Cecilio-Fernandes	1篇
	Faith Alele	1篇
	Harro Medema	1篇
	Janke Cohen-Schotanus	1篇
	Lambert Schuwirth	1篇
	Marcy Holdsworth	1篇
	Paula Heggarty	1篇
	Peta-Ann Teague	1篇
	René A. Tio	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	Perspectives on Medical Education	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	荷兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Carlos Fernando Collares")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Validity of the scan of postgraduate educational environment domains (SPEED) questionnaire in a rural general practice training setting

作　　者：Bunmi S. Malau-Aduli ;Faith Alele ;Carlos Fernando Collares 等

出　　处：BMC Medical Education. 2019 ;19(1):1-10.doi:10.1186/s12909-019-1455-8

出版社：BioMed Central

文章 ID：249360666

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2.Progress test utopia

作　　者：Cees van der Vleuten ;Adrian Freeman ;Carlos Fernando Collares

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2018 ;7(2):136-138.doi:10.1007/s40037-018-0413-1

出版社：Springer Verlag

文章 ID：248154885

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3.Comparison of formula and number-right scoring in undergraduate medical training: a Rasch model analysis

作　　者：Dario Cecilio-Fernandes ;Harro Medema ;Carlos Fernando Collares 等

出　　处：BMC Medical Education. 2017 ;17(1):192-200.doi:10.1186/s12909-017-1051-8

出版社：BioMed Central

文章 ID：213565521

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