1.Construcción teórico-estructural para el análisis curricular en la formación académica en las carreras de la Comunicación

作　　者：Caridad García Hernández

出　　处：Reencuentro. 2008 ;(51):54-65.

出版社：Universidad Autónoma Metropolitana

文章 ID：98095079

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2.Interacción discursiva y representaciones sociales de jóvenes universitarios en torno al uso de las TIC en la educación

作　　者：Caridad García Hernández ;Margarita Espinosa Meneses ;Eduardo Peñalosa Castro

出　　处：Reencuentro. 2011 ;(62):46-54.

出版社：Universidad Autónoma Metropolitana

文章 ID：98094839

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3.UN ACERCAMIENTO, DESDE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA, AL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR.

作　　者：Margarita Espinosa Meneses ;Caridad García Hernández

出　　处：Razón y Palabra. 2014 ;18(88):7-107.

出版社：Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

文章 ID：112861448

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4.La difusión cultural y el fomento del capital cultural del estudiante universitario

作　　者：Caridad García Hernández ;Margarita Espinosa Meneses

出　　处：Reencuentro. 2018 ;29(75):177-198.

出版社：Universidad Autónoma Metropolitana

文章 ID：243656081

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5.School Culture and Digital Technologies: Educational Practices at Universities within the Context of the COVID-19 Pandemic

作　　者：Noé Abraham González-Nieto ;Caridad García-Hernández ;Margarita Espinosa-Meneses

出　　处：Future Internet. 2021 ;13(10):246.doi:10.3390/fi13100246

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1035750787

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