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出版年度

	2022	1篇
	2017	1篇
	2006	1篇

作者

	Candace Roberts	3篇
	Anna T. Mcfadden	1篇
	Audrey Giles	1篇
	Carmen Barreira-Nielsen	1篇
	Elizabeth Fitzpatrick	1篇

	Francine Darroch	1篇
	Jacque Jacobs	1篇
	JoAnne Whittingham	1篇
	Michael Thomas	1篇
	Rianne van Bruggen	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology	1篇
	International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being	1篇
	Journal of Online Learning and Teaching	1篇

学科主题

	教育	1篇
	特殊教育	1篇
	预防医学、卫生学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

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1.Leading Online Learning Through Collaboration

作　　者：Candace Roberts ;Michael Thomas ;Anna T. Mcfadden 等

出　　处：Journal of Online Learning and Teaching. 2006 ;2(3).

出版社：Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching

文章 ID：45884197

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2.Amplification Decisions for Children with Mild Bilateral and Unilateral Hearing Loss

作　　者：Elizabeth Fitzpatrick ;Candace Roberts ;JoAnne Whittingham 等

出　　处：Canadian Journal of Speech-Language Pathology and Audiology. 2017 ;41(2):203-226.

出版社：CJSLPA Canadian Journal of Speech Language

文章 ID：256110429

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3.You’re carrying so many people’s stories: vicarious trauma among fly-in fly-out mental health service providers in Canada

作　　者：Candace Roberts ;Francine Darroch ;Audrey Giles 等

出　　处：International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being. 2022 ;17(1):1-12.doi:10.1080/17482631.2022.2040089

出版社：Taylor & Francis

文章 ID：1038584233

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1

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