作　　者：Camilla Björklund

出　　处：Nordisk Barnehageforskning. 2013 ;6(0).

出 版 社：Høgskolen i Oslo

文 章 ID：100466944

作　　者：Maryam Bourbour ;Camilla Björklund

出　　处：Nordisk Barnehageforskning. 2014 ;7(0).

出 版 社：Høgskolen i Oslo

文 章 ID：100466958

作　　者：Camilla Björklund

出　　处：Nordisk Barnehageforskning. 2010 ;3(1).

出 版 社：Høgskolen i Oslo

文 章 ID：100467033

作　　者：Camilla Björklund

出　　处：Nordisk Barnehageforskning. 2010 ;3(1).

出 版 社：Høgskolen i Oslo

文 章 ID：84146633

作　　者：Camilla Björklund ;Malin Nilsen ;Ingrid Pramling Samuelsson

出　　处：Nordisk Barnehageforskning. 2016 ;12.doi:10.7577/nbf.1550

出 版 社：Høgskolen i Oslo

文 章 ID：191257144

作　　者：Camilla Björklund

出　　处：Education Inquiry. 2016 ;7(4):28773.doi:10.3402/edui.v7.28773

出 版 社：Education Inquiry

文 章 ID：191734212

作　　者：Hanna Palmér ;Camilla Björklund

出　　处：Designs for Learning. 2022 ;14(1):52-57.doi:10.16993/dfl.187/

出 版 社：

文 章 ID：1038883395

作　　者：Camilla Björklund ;Anna-Lena Ekdahl ;Angelika Kullberg 等

出　　处：LUMAT. 2022 ;10(2).doi:10.31129/LUMAT.10.2.1685

出 版 社：LUMA Centre Finland

文 章 ID：1039319159