作 者:Cássia Maiele Weber ;Josaine de Moura Pinheiro ;Suelen Assunção Santos
出 处:REMAT. 2017 ;3(2):78-93.doi:10.35819/remat2017v3i2id2517
出 版 社:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
文 章 ID:249142385