1.¿Qué demonios pasa en las aulas? La investigación cualitativa del aula

作　　者：Antonia Candela ;Elsie Rockwell ;César Coll

出　　处：CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 2009 ;(8):1-28.

出版社：Universidad Veracruzana

文章 ID：97881487

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2.Making meaning through joint activity in Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL) settings: The interplay between content-related and activity-related talk

作　　者：César Coll ;Anna Engel

出　　处：Anales de Psicología. 2014 ;30(3):818-831.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：97837964

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3.Algunos desafíos de la educación básica en el umbral del nuevo milenio.

作　　者：César Coll

出　　处：Perfiles Educativos. 1999 ;(84).

出版社：Universidad Nacional Autónoma de México

文章 ID：97825868

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4.LA PRÁCTICA DE EVALUACIÓN COMO CONTEXTO PARA APRENDER A SER UN APRENDIZ COMPETENTE

作　　者：César Coll ;Teresa Mauri ;Mª José Rochera

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2012 ;16(1):49-59.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：97955530

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5.La calidad de los contenidos educativos reutilizables: diseño, usabilidad y prácticas de uso

作　　者：Teresa Mauri ;Javier Onrubia ;César Coll 等

出　　处：RED. Revista de Educación a Distancia. 2005 ;Esp.(II):1-11.

出版社：Universidad de Murcia

文章 ID：98121976

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	Javier Onrubia	1篇
	Mª José Rochera	1篇
	Rosa Colomina	1篇

	教育	4篇
	心理学	1篇

	西班牙语	4篇
	英文	1篇

	西班牙	3篇
	墨西哥	2篇

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	César Coll	5篇
	Teresa Mauri	2篇
	Anna Engel	1篇
	Antonia Candela	1篇
	Elsie Rockwell	1篇

	Anales de Psicología	1篇
	CPU-e, Revista de Investigación Educativa	1篇
	Perfiles Educativos	1篇
	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado	1篇
	RED. Revista de Educación a Distancia	1篇

	2014	1篇
	2012	1篇
	2009	1篇
	2005	1篇
	1999	1篇