1.Toward a History of Children as Witnesses

作　　者：Tanenhaus, David S. ;Bush, William

出　　处：Indiana Law Journal. 2007 ;82(4):7.

出版社：Maurer School of Law: Indiana University

文章 ID：94801586

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2.To quell the terror

作　　者：Bush, William

出　　处：Spiritual Life. 1999 ;Winter 1999.

出版社：Washington Province of Discalced Carmelite Friars, Inc.

文章 ID：43823350

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3.Using metacognitive skills to improve 3rd graders' math problem solving.

作　　者：Bush, William S.

出　　处：Focus on Learning Problems in Mathematics. 2003 ;(September).

出版社：Center for Teaching - Learning of Mathematics

文章 ID：218289573

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4.What You Sign Up For: Public University Restrictions on “Professional” Student Speech After Tatro v. University of Minnesota

作　　者：Bush, William

出　　处：Washington and Lee Journal of Civil Rights and Social Justice. 2014 ;20(2):547.

出版社：Washington and Lee University School of Law

文章 ID：94747698

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5.Rapid storage and retrieval of genomic intervals from a relational database system using nested containment lists

作　　者：Wiley, Laura K. ;Sivley, R. Michael ;Bush, William S.

出　　处：Database. 2013 ;2013.doi:10.1093/database/bat056

出版社：Oxford University Press

文章 ID：94546788

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6.Rapid storage and retrieval of genomic intervals from a relational database system using nested containment lists

作　　者：Wiley, Laura K. ;Sivley, R. Michael ;Bush, William S.

出　　处：Database. 2013 ;2013(2013).doi:10.1093/database/bat056

出版社：Oxford University Press

文章 ID：193792681

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