1.CONSTRUINDO COMPETÊNCIAS EM GEOGRAFIA E HISTÓRIA UTILIZANDO MÚSICAS NA SALA DE AULA

作　　者：Bruno Nunes Batista ;Fabio Chang de Almeida

出　　处：Reflexão e Ação. 2014 ;22(1):168-188.doi:10.17058/rea.v22i1.4412

出版社：EDUNISC

文章 ID：100491435

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2.Na cozinha da pesquisa qualitativa: método em investigações sobre ensino e aprendizagem

作　　者：Bruno Nunes Batista

出　　处：Revista Educação e Emancipação. 2019 ;12(1):143-165.doi:10.18764/2358-4319.v12n1p143-165

出版社：Universidade Federal do Maranhão

文章 ID：249448525

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3.Como nos tornamos professores de Geografia: discurso ordenado, prática neoliberal

作　　者：Bruno Nunes Batista

出　　处：Revista Pedagógica. 2017 ;19(42):130-153.doi:10.22196/rp.v19i42.3931

出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó

文章 ID：249217953

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4.Desafios da Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica: Entrevista com Rony Cláudio de Oliveira Freitas

作　　者：Eduardo Augusto Werneck Ribeiro ;Inge Renate Frose Suhr ;Bruno Nunes Batista

出　　处：Debates em Educação. 2019 ;11(24):361-372.doi:10.28998/2175-6600.2019v11n24p361-372

出版社：Debates em Educação

文章 ID：241052454

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5.Sobre a Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: do espírito emancipatório aos riscos da vampirização neoliberal

作　　者：Bruno Nunes Batista

出　　处：Debates em Educação. 2019 ;11(24):523-545.doi:10.28998/2175-6600.2019v11n24p523-545

出版社：Debates em Educação

文章 ID：241052464

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6.Três Estados para uma Aula de Geografia

作　　者：Bruno Nunes Batista

出　　处：PESQUISAR – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia. 2015 ;2(3):3-19.

出版社：PESQUISAR – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia

文章 ID：238891713

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7.Como questionamos a ditadura nas aulas de Geografia

作　　者：Bruno Nunes Batista

出　　处：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 2016 ;5(1):1-21.doi:10.35819/tear.v5.n1.a1970

出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

文章 ID：255058696

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8.QUANDO KUHN, FEYERABEND E MORIN TÊM ALGO A NOS DIZER SOBRE OS CAMINHOS DA PESQUISA

作　　者：Bruno Nunes Batista

出　　处：Revista Mundi Sociais e Humanidades. 2019 ;4(1):1-20.doi:10.21575/25254774rmsh2019vol4n1670

出版社：Instituto Federal do Paraná

文章 ID：255059115

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9.CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS SOBRE O RESGATE DA MITOLOGIA GRECO-ROMANA NO ENSINO FUNDAMENTAL

作　　者：Bruno Nunes Batista ;Fábio Chang de Almeida

出　　处：Revista Pedagógica. 2020 ;22:1-16.doi:10.22196/rp.v22i0.4769

出版社：Universidade Comunitária da Região de Chapecó

文章 ID：255215567

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10.TÉCNICAS DE PODER, EFEITOS DE VERDADE E MODOS DE SUBJETIVAÇÃO NO ENSINO DA GEOGRAFIA

作　　者：Bruno Nunes Batista

出　　处：Revista Tamoios. 2018 ;14(2):49-68.doi:10.12957/tamoios.2018.34620

出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文章 ID：254976269

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