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2篇

出版年度

	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Brenda Roman	1篇
	Bruce Binder	1篇
	Catherine A.Ulman	1篇
	Katherine A. Backes	1篇
	Nicole J. Borges	1篇

	Nicole J.Borges	1篇
	Stephen Bruce Binder	1篇

来源期刊

	International Journal of Medical Education	1篇
	Journal of Educational Evaluation for Health Professions	1篇

学科主题

	教育	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Bruce Binder")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.First-year medical student objective structured clinical exam performance and specialty choice

作　　者：Nicole J. Borges ;Katherine A. Backes ;Bruce Binder 等

出　　处：International Journal of Medical Education. 2013 ;4:38-40.doi:10.5116/ijme.5103.b037

出版社：IJME

文章 ID：113450468

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2.Assessment of medical students’ proficiency in dermatology:Are medical students adequately prepared to diagnose and treat common dermatologic conditions in the United States?

作　　者：Catherine A.Ulman ;Stephen Bruce Binder ;Nicole J.Borges

出　　处：Journal of Educational Evaluation for Health Professions. 2015 ;12(1):1-3.doi:10.3352/jeehp.2015.12.18

出版社：Korea Health Insurance Licensing Examination Institute

文章 ID：252046329

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