作 者:Jacquelyn Cranney ;Sue Morris ;Branka Spehar 等
出 处:Psychology Learning and Teaching (PLAT Journal). 2008 ;7(01).
出 版 社:Higher Education Academy Psychology Network
文 章 ID:47095137
作 者:Shaun Khoo ;Jenna Zhao ;Adrian Walker 等
出 处:Student Success. 2019 ;10(1):147-154.doi:10.5204/ssj.v10i1.648
出 版 社:Queensland University of Technology
文 章 ID:255071327