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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Anthony Clarke	1篇
	Boonsatien Boonsoong	1篇
	Pongprapan Pongsophon	1篇
	Wilaiwan Songsil	1篇

来源期刊

Asia-Pacific Science Education

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

荷兰

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Developing scientific argumentation strategies using revised argument-driven inquiry (rADI) in science classrooms in Thailand

作　　者：Wilaiwan Songsil ;Pongprapan Pongsophon ;Boonsatien Boonsoong 等

出　　处：Asia-Pacific Science Education. 2019 ;5(1):1-22.doi:10.1186/s41029-019-0035-x

出版社：Springer Verlag

文章 ID：248163239

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