1."Acting as a Moral Human Being - Neglecting Economic Studies". Situation, Concepts and Challenges of Economic Studies at German Primary Schools

作　　者：Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2005 ;1.

出版社：Bielefeld University

文章 ID：88284637

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2."Acting as a Moral Human Being - Neglecting Economic Studies". Situation, Concepts and Challenges of Economic Studies at German Primary Schools

作　　者：Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2005 ;4(1).

出版社：Bielefeld University

文章 ID：191490393

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3.Multiperspectivity, Values and Criticism in Economic and Civic Education

作　　者：Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2016 ;14(4):2-6.

出版社：Bielefeld University

文章 ID：191491125

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4.Editorial: Crises in Europe and Challenges for Economic Education

作　　者：Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2013 ;12(2).

出版社：Bielefeld University

文章 ID：191491232

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5.Multiperspectivity, Values and Criticism in Economic and Civic Education

作　　者：Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2016 ;(4):2-6.doi:10.4119/jsse-762

出版社：Bielefeld University

文章 ID：230808968

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6.Editorial: Crises in Europe and Challenges for Economic Education

作　　者：Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2013 ;(2).doi:10.4119/jsse-642

出版社：Bielefeld University

文章 ID：230809089

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7.Testing and Diagnosing Social Science Literacy

作　　者：Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2011 ;(3).doi:10.4119/jsse-566

出版社：Bielefeld University

文章 ID：230809166

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8.Challenges of Social Science Literacy

作　　者：Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2010 ;(4).doi:10.4119/jsse-535

出版社：Bielefeld University

文章 ID：230809198

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9."Acting as a Moral Human Being - Neglecting Economic Studies". Situation, Concepts and Challenges of Economic Studies at German Primary Schools

作　　者：Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2005 ;(1).doi:10.4119/jsse-342

出版社：Bielefeld University

文章 ID：230809368

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10.Economic education: Its past, present, and future

作　　者：Jan Löfström ;Birgit Weber

出　　处：Journal of Social Science Education. 2022 ;21(2).doi:10.11576/jsse-5678

出版社：Bielefeld University

文章 ID：1038941350

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