1.Resilienz im Vorschulalter: Wie stark kann die familiäre Leseumwelt biologische und soziokulturelle Entwicklungsrisiken kompensieren?

作　　者：Julia Jäckel ;Dieter Wolke ;Birgit Leyendecker

出　　处：Journal of Family Research. 2012 ;24(2).doi:10.20377/jfr-183

出版社：University of Bamberg Press

文章 ID：1038307535

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2.Diversität elterlicher Einstellungen und vorschulischer Lernerfahrungen – Ein Vergleich deutscher und zugewanderter Familien aus der Türkei, Russland und Polen

作　　者：Birgit Leyendecker ;Banu Citlak ;Jörg-Peter Schräpler 等

出　　处：Journal of Family Research. 2014 ;26(1).doi:10.3224/zff.v26i1.15916

出版社：University of Bamberg Press

文章 ID：1038307578

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3.Nationale Untersuchung zur Bildung, Betreuung und Erziehung in der frühen Kindheit (NUBBEK) – Design, Methodenüberblick, Datenzugang und das Potenzial zu Mehrebenenanalysen

作　　者：Birgit Leyendecker ;Alexandru Agache ;Stefanie Madsen

出　　处：Journal of Family Research. 2014 ;26(2).doi:10.3224/zff.v26i2.16528

出版社：University of Bamberg Press

文章 ID：1038307586

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4.Schlüsselfaktor Elterliche Beteiligung: Warum Lehrkräfte türkischstämmige und deutsche Kinder aus belasteten Familien häufig als verhaltensauffällig einstufen

作　　者：Katharina Kohl ;Julia Jäkel ;Birgit Leyendecker

出　　处：Journal of Family Research. 2015 ;27(2).doi:10.3224/zff.v27i2.20076

出版社：University of Bamberg Press

文章 ID：1038307607

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	Birgit Leyendecker	4篇
	Alexandru Agache	1篇
	Axel Schölmerich	1篇
	Banu Citlak	1篇
	Dieter Wolke	1篇

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	Julia Jäckel	1篇
	Julia Jäkel	1篇
	Jörg-Peter Schräpler	1篇
	Katharina Kohl	1篇
	Stefanie Madsen	1篇

	2015	1篇
	2014	2篇
	2012	1篇