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2篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Bertels, Julie	2篇
	Destrebecqz, Arnaud	2篇
	Boursain, Emeline	1篇
	Franco, Ana	1篇
	Gaillard, Vinciane	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

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共 2 条记录

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1.Visual statistical learning in children and young adults: how implicit?

作　　者：Bertels, Julie ;Boursain, Emeline ;Destrebecqz, Arnaud 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;5:1541-1551.doi:10.3389/fpsyg.2014.01541

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211422995

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2.Interacting Effects of Instructions and Presentation Rate on Visual Statistical Learning

作　　者：Bertels, Julie ;Destrebecqz, Arnaud ;Franco, Ana

出　　处：Frontiers in Psychology. 2015 ;6:1806-1813.doi:10.3389/fpsyg.2015.01806

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211425180

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