1.When Undergraduates Teach Undergraduates: Conceptions of and Approaches to Teaching in a Peer Led Team Learning Intervention in the STEM Disciplines: Results of a Two Year Study

作　　者：Bernhard Streitwieser ;Gregory Light

出　　处：International Journal of Teaching and Learning in Higher Education. 2010 ;22(3):346-356.

出版社：International Society for Exploring Teaching and Learning

文章 ID：87967608

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2.Coordinated German Internationalization: Broadening Perspectives

作　　者：Bernhard Streitwieser ;Jennifer Olson ;Simone Burkhart 等

出　　处：International Higher Education. 2015 ;(83):24-26.doi:10.6017/ihe.2015.83.9087

出版社：Center for International Higher Education

文章 ID：185450199

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3.The Scholar-Practitioner Debate in International Higher Education

作　　者：Bernhard Streitwieser ;Anthony C. Ogden

出　　处：International Higher Education. 2016 ;(86):6-8.doi:10.6017/ihe.2016.86.9361

出版社：Center for International Higher Education

文章 ID：185450251

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4.Competing Motivations in Germany’s Higher Education Response to the “Refugee Crisis”

作　　者：Bernhard Streitwieser ;Lukas Brück

出　　处：Refuge. 2018 ;34(2):38-51.

出版社：Centre for Refugee Studies

文章 ID：233902364

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5.Access for Refugees into Higher Education: Paving Pathways to Integration

作　　者：Bernhard Streitwieser ;Lisa Unangst

出　　处：International Higher Education. 2018 ;(95):16-18.doi:10.6017/ihe.2018.95.10723

出版社：Center for International Higher Education

文章 ID：231335203

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	Lukas Brück	1篇
	Niels Klabunde	1篇
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	Bernhard Streitwieser	5篇
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	Refuge	1篇

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