1.La transición en los modelos de la pedagogía del ocio a finales del franquismo a través de fuentes fotográficas: las colonias de verano de Can Tàpera en Baleares

作　　者：Bernat Sureda Garcia ;Francesca Comas Rubí

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2013 ;(25):159-176.

出版社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文章 ID：98098355

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2.Imagen y práctica escolar en las memorias de oposición del franquismo: el caso de Baleares

作　　者：Gabriel Barceló-Bauzà ;Sergi Moll-Bagur ;Bernat Sureda-Garcia

出　　处：Linhas. 2019 ;20(44):28-41.doi:10.5965/1984723820442019028

出版社：Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC

文章 ID：249351669

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3.La revista feminal: fotografía y visualización de la aportación femenina a la renovación educativa en Cataluña 1907-1917

作　　者：Bernat SUREDA GARCIA ;Xavier MOTILLA SALAS ;Francisca COMAS RUBÍ

出　　处：Historia de la Educación. 2014 ;33:215-230.

出版社：Ediciones Universidad de Salamanca

文章 ID：249478517

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4.El mobiliario escolar en España durante los primeros años del franquismo: testimonios para su estudio

作　　者：Gabriel Barceló Bauzà ;Bernat Sureda Garcia

出　　处：Revista Educação e Emancipação. 2020 ;13(3):21-44.doi:10.18764/2358-4319.v13n3p21-44

出版社：Universidade Federal do Maranhão

文章 ID：257841856

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5.The 1970s General Education Act by means of images

作　　者：Francisca Comas Rubí ;Bernat Sureda Garcia

出　　处：Historia y Memoria de la Educación. 2021 ;(14):253-287.doi:10.5944/hme.14.2021.28783

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

文章 ID：262539638

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6.Album photographique scolaire, histoire et configuration de l’identité des établissements scolaires: le cas du collège Sant Josep Obrer de Palma

作　　者：Francisca Comas-Rubí ;Bernat Sureda Garcia

出　　处：Encounters in Theory and History of Education. 2016 ;17:119-140.

出版社：Fueen's University

文章 ID：186819342

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