1.Problem-Based Learning Module of Environmental Changes to Enhance Students’ Creative Thinking Skill

作　　者：Pamula Guruh Prastiwa Anjarwati ;Pamula Guruh Prastiwa Anjarwati ;Sajidan 等

出　　处：Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education. 2018 ;10(2):313-319.doi:10.15294/biosaintifika.v10i2.12598

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253518294

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2.Effectiveness of Problem-Based Learning Module as An Instructional Tool in Improving Scientific Argumentation Skill

作　　者：Sindy Nurinda ;Sindy Nurinda ;Sajidan 等

出　　处：Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education. 2018 ;10(2):334-340.doi:10.15294/biosaintifika.v10i2.12600

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253518296

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3.IMPLEMENTATION OF GUIDED INQUIRY LEARNING MODEL ON THE TOPIC OF INVERTEBRATE TO ENHANCE STUDENT CURIOSITY AT GRADE X MIA

作　　者：Alfi Ertando ;Alfi Ertando ;Baskoro Adi Prayitno 等

出　　处：USEJ: Unnes Science Education Journal. 2019 ;8(2):208-215.doi:10.15294/usej.v8i2.37270

出版社：Universitas Negeri Semarang

文章 ID：253516147

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4.Effectiveness of a Generative Learning-Based Biology Module to Improve the Analytical Thinking Skills of the Students with High and Low Reading Motivation

作　　者：Widya Prawita ;Baskoro Adi Prayitno ;Sugiyarto

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(1):1-18.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739722

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5.IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MATERI JARINGAN TUMBUHAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI DI SALAH SATU UNIVERSITAS DI SURAKARTA

作　　者：Yeni Puspitasari ;Salsabiela Praha Karima Reza ;Yusuf Bachtiar 等

出　　处：Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi FKIP UM Metro. 2019 ;10(2):171-178.doi:10.24127/bioedukasi.v10i2.2494

出版社：Universitas Muhammadiyah Metro

文章 ID：249449373

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6.Profil Miskonsepsi Siswa Kelas X di Sebuah SMA Swasta di Karanganyar

作　　者：As Syaffa Al Liina ;Dewi Ekaputri Pitorini ;Safina Salma 等

出　　处：JP (Jurnal Pendidikan). 2018 ;3(2):68-73.doi:10.26740/jp.v3n2.p68-73

出版社：Universitas Negeri Surabaya

文章 ID：249451845

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7.Profil Kemampuan Literasi Sains Peserta Didik di Salah Satu SMA Negeri Kota Sragen

作　　者：Adifa Risa Bagasta ;Dewi Rahmawati ;Dzahra Mar’atul F. Y. M. 等

出　　处：Pedagogia: Jurnal Pendidikan. 2018 ;7(2):121-129.doi:10.21070/pedagogia.v7i2.1551

出版社：Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

文章 ID：249453079

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8.Problem solving process and creative thinking of students in ecosystem issue

作　　者：Delinta Herlina Santi ;Baskoro Adi Prayitno ;M. Muzzazinah

出　　处：JPBI (Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia). 2019 ;5(3):537-548.doi:10.22219/jpbi.v5i3.9647

出版社：University of Muhammadiyah Malang

文章 ID：253496824

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9.CLOSING THE SCIENCE PROCESS SKILLS GAP BETWEEN STUDENTS WITH HIGH AND LOW LEVEL ACADEMIC ACHIEVEMENT

作　　者：Baskoro Adi Prayitno ;Duran Corebima ;Herawati Susilo 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2017 ;16(2):266-277.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：197765202

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10.Student's Environmental Literacy Profile Of Adiwiyata Green School In Surakarta, Indonesia

作　　者：Hephi Meilinda ;Baskoro Adi Prayitno ;Puguh Karyanto

出　　处：Journal of Education and Learning (EduLearn). 2017 ;11(3):299-306.doi:10.11591/edulearn.v11i3.6433

出版社：Institute of Advanced Engineering and Science

文章 ID：206287641

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	2022	2篇
	2021	1篇
	2020	2篇
	2019	4篇
	2018	7篇

	Baskoro Adi Prayitno	18篇
	Puguh Karyanto	4篇
	Eni Titikusumawati	2篇
	Sajidan	2篇
	Adifa Risa Bagasta	1篇

	Alfi Ertando	1篇
	As Syaffa Al Liina	1篇
	Bowo Sugiharto	1篇
	Delinta Herlina Santi	1篇
	Dewi Ekaputri Pitorini	1篇
	Dewi Rahmawati	1篇
	Duran Corebima	1篇
	Dynna Sri Wulandari	1篇
	Dzahra Mar’atul F. Y. M.	1篇
	Harlita	1篇
	Hephi Meilinda	1篇
	Herawati Susilo	1篇
	Idhun Prasetyo Riyadi	1篇
	Indah Purbo Wahyuni	1篇
	Latif Agung Nugroho	1篇
	M. Maridi	1篇
	M. Muzzazinah	1篇
	Muhammad Hamdani	1篇
	Murni Ramli	1篇
	Novita Ratnasari	1篇
	Pamula Guruh Prastiwa Anjarwati	1篇
	S. Sarwanto	1篇
	Safina Salma	1篇
	Salis Khoirun Nisa	1篇
	Salsabiela Praha Karima Reza	1篇
	Seto Prio Asmoro	1篇
	Sindy Nurinda	1篇
	Siti Zubaidah	1篇
	Suciati	1篇
	Suciati Suciati	1篇
	Sugiyarto	1篇
	Widya Prawita	1篇
	Yeni Puspitasari	1篇
	Yusuf Bachtiar	1篇

	Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi FKIP UM Metro	1篇
	Biosfer	1篇
	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	JP (Jurnal Pendidikan)	1篇
	Jurnal Konseling dan Pendidikan	1篇
	Pedagogia: Jurnal Pendidikan	1篇
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